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Educación emocional. Abordaje del proceso de la muerte en la escuela


 
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1. Título Título del documento Educación emocional. Abordaje del proceso de la muerte en la escuela
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país José Ramón Guerra Santiesteban; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Johanna Zeballos Chang; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Carlos Hugo Angulo Porozo; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país David Aarón Goosdenovich Campoverde; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Maritza Alexandra Borja Santillán; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Pilar del Rocío Campoverde Palma; Universidad de Guayaquil; Ecuador
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave educación; pérdida; duelo; escuela
 
4. Descripción Resumen El tema de la muerte es raramente abordado en las escuelas, existiendo una negación a la misma, propia de valores y arraigos presentes en la sociedad occidental actual. La educación socio-emocional en las escuelas, es un área emergente con escasos programas rigurosos y bien diseñados en relación a la muerte y el duelo; educar hacia el proceso de pérdida y lo que esta genera en las personas, debería incluirse como contenido curricular. El objetivo del presente trabajo fue realizar un análisis sistemático sobre las diferentes propuestas metodológicas orientadas a la educación para la muerte.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Editorial Ciencias Médicas
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2019-01-29
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF, HTML
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/48
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas; Vol. 37, No. 2 (2018): Abril-Junio
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2019 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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